黨的十九大報告提出“統(tǒng)籌使用各類編制資源”,為破解機構(gòu)編制緊缺難題指明了方向。近年來,市編辦始終秉持“以人民為中心”理念,緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展所需和人民群眾所急所盼,深入挖掘機構(gòu)編制資源潛力,加大統(tǒng)籌使用和管理創(chuàng)新力度,不斷提升服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生水平,為全市經(jīng)濟社會改革發(fā)展釋放新動能。
盤活編制存量 促師資力量充盈
濟南作為省會城市和區(qū)域性中心城市,隨著城鎮(zhèn)化加快和外地人口流入,教育事業(yè)發(fā)展面臨著較大壓力。
為了從機構(gòu)編制角度助推解決這一人民群眾高度關(guān)切的問題,市編辦在嚴(yán)控機構(gòu)編制的“硬約束”下,采取了多種挖潛盤活措施。利用精簡壓縮、事業(yè)單位改革、“僵尸”單位清理等方式盤活存量,將擠出的機構(gòu)編制資源向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域傾斜,并采取跨區(qū)域、跨層級調(diào)劑編制的方式解決部分區(qū)縣編制不足的問題。僅在2018年,就為15所新建中小學(xué)、幼兒園明確機構(gòu)編制事項,總共核定編制850名。
為有效解決中小學(xué)在編教師分布失衡問題,市編辦及時研究并提出措施,在全市中小學(xué)實行“人編同調(diào)”,對于已滿編超編的區(qū)縣中小學(xué),允許根據(jù)工作需要在本區(qū)縣教育系統(tǒng)內(nèi)實行教師帶編流動。同時,用編進人計劃優(yōu)先向基礎(chǔ)教育傾斜,支持中小學(xué)和公辦幼兒園足額補充人員,中小學(xué)和公辦幼兒園有空編的,原則上按照申報數(shù)額安排用編進人計劃,做到有編即補,為教育事業(yè)發(fā)展提供了強有力的支持和保障。
優(yōu)化技術(shù)力量 促疾控職責(zé)落實
為健全我市公共衛(wèi)生服務(wù)體系,加強市、縣兩級疾病預(yù)防控制中心建設(shè),市編辦梳理完善重大疾病預(yù)防控制和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系,重新明確了疾控中心職責(zé)任務(wù)。
對照新的核編標(biāo)準(zhǔn)重新核定事業(yè)編制,并明確規(guī)定相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員所占編制不得低于編制員額的85%,衛(wèi)生技術(shù)人員不得低于70%,將更多的事業(yè)編制向?qū)I(yè)技術(shù)一線傾斜,進一步保障群眾身體健康和生命安全。
創(chuàng)新管理模式 促公益服務(wù)效能
近年來,市編辦一直探索創(chuàng)新機構(gòu)管理的新模式,通過采用更加靈活有效的管理、激勵方法,提高工作效能。
今年以來,對利用國有資產(chǎn)從事公益服務(wù)的社會組織,如濟南市投資促進中心、山東省工業(yè)技術(shù)研究院等,探索建立“四不像”管理模式。一方面,引導(dǎo)其依法依規(guī)開展事業(yè)單位法人登記,落實法人自主權(quán);另一方面,明確不再納入機構(gòu)編制核定范圍,便于這些單位引入競爭機制,實行人員聘任制管理和KPI考核機制,最大限度調(diào)動工作人員積極性,激發(fā)創(chuàng)新活力和發(fā)展動能。建“編制蓄水池” 促招才引智活力
加大招才引智力度,是打造新優(yōu)勢、培育新動能、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在。圍繞增強我市對各類人才特別是高層次人才的吸引力,市編辦積極向上級爭取,增加我市用編計劃總量,為我市引進人才留下充足空間。同時,貫徹落實《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革促進人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實施意見》,在全市用編計劃總盤子中,將用編計劃向人才引進工作傾斜,在全市調(diào)劑500名事業(yè)編制,建立起人才編制“蓄水池”。按照全市統(tǒng)籌、專項管理、滾動精準(zhǔn)使用的辦法實施管理,為具有事業(yè)身份的高層次人才來濟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供機構(gòu)編制保障,解決其后顧之憂。
對高等學(xué)校、中職學(xué)校、技師學(xué)院、公立醫(yī)院、科研院所等單位,市編辦立足創(chuàng)新用人體制、吸引高端人才的實際需要,實行人員控制總量備案管理,不再實行用編計劃管理,在引進人才等方面賦予事業(yè)單位更多自主權(quán),解決了引進人才周期長、招聘難等問題,便于這些單位根據(jù)工作需要及時補充所需人才。