歷下區(qū)編辦緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府“辦好人民滿意教育”的指導(dǎo)意見，合理配置教育資源，采取多種措施，進一步加強中小學(xué)教職工編制管理和隊伍建設(shè)。

一是嚴(yán)格實名管理，控制教職工總量。建立專門的中小學(xué)教職工編制臺帳，根據(jù)核定編制數(shù)和實有人員數(shù)之差劃分學(xué)校編制預(yù)警等級。對需要增加教職工的學(xué)校進行嚴(yán)格審查，編制之差為負數(shù)或零的超編滿編學(xué)校堅持只減不增，嚴(yán)禁超編進人。

二是內(nèi)部挖潛，解決超編矛盾。建立合理有序的教師流動機制，推進中小學(xué)人事制度改革，以內(nèi)部挖潛的方式解決教職工需求與超編的矛盾問題。加強和優(yōu)化教職工隊伍，提高教職工素質(zhì)，增強崗位適應(yīng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三是嚴(yán)肅機構(gòu)編制紀(jì)律。以定期與隨機抽查相結(jié)合的方式開展教職工編制專項檢查，對在編制使用中有違法違紀(jì)行為的，視其情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。